中学

作为低年级和高年级学校之间的过渡, 万圣中学是一个学术的地方, 社会, 以及情感发展. 我们的中学团队充满热情地指导和支持我们的学生度过这一转变. 

我们的咨询计划和课堂期望为学生成长为独立思考者和自我倡导者提供了脚手架. 顾问和课堂老师在一天中建立组织结构, 教学生如何以有意义的方式使用学校提供的记事本. 我们的在线成绩单和学习管理系统作为一个与家庭沟通的工具，为学生提供了一个机会，以跟踪他们的进步和调整他们的学习策略在整个学年. 我们知道，中学生在努力成为独立思考者方面需要支持, 因此，辅导员会密切关注学生的进步，并在需要额外帮助时介入. 

咨询活动, 宗教类, 课程学习目标旨在帮助学生建立健康的社会关系. 我们的老师在上学期间计划积极和富有成效的同伴互动，并促进技术的健康使用. 我们的学校辅导员提供咨询活动，教我们的学生如何让别人感到被重视和包容. 我们学校的牧师在中学三年中都教宗教课, 提供与我们学校精神领袖的持续联系，并有机会庆祝所有信仰的传统. 这三条途径共同为我们的学生学习成为有原则的领导者提供了即时支持.

我们的学术课程旨在满足中学生的发展需求，同时为他们上高中做准备, 大学, 及以后. 老师在课堂上公开讨论学习和组织技巧. 中学生在学期末参加考试, 跟我们高中的情况一样. 高中三年级都开设高等数学课程, 而莱西姆的荣誉课程在八年级开设，为那些表现出自律和学术成熟的学生提供了额外的学术严谨性，以在这个环境中取得成功. 我们的选修课提供了所有视觉和表演艺术的机会, 还有六年级的体育课和设计制作课, 同时让七年级和八年级的学生发展技能和专注于选择. 这种处方和选择的谨慎结合使学生成为谦逊的学习者.

我们为所有学生的成长感到自豪，因为他们通过我们的中学课程. 我们坚定的中学团队激励着独立的思考者, 有原则的领导人, 谦逊的学习者有信心，准备好迎接高中的挑战.

真诚地,

Stacia瓶子

中学部主任